Les cours seront axés sur les thèmes suivants :

 - L’identité : se présenter, parler de soi, à l’oral dans un premier temps puis à l’écrit - Connaître son environnement (situer son lieu d’accueil par rapport aux différents endroits appelés à être fréquentés) - Connaissance et moyens d’accès aux institutions - Insertion socioprofessionnelle : législation du travail (droits et obligations contractuels, procédures liées à la conclusion et à la rupture du contrat de travail) - Connaissance du pays d’accueil et de ses spécificités locales - Mise en place chaque mois d’un atelier animé par un juriste professionnel externe ( droits des étrangers) - Mise en place d’atelier en vue d’améliorer la confiance et l’estime de soi - Connaissance des valeurs de la République et aux droits et devoirs de la France ( base de la loi française, présence aux commémorations diverses) Sorties proposées : -Visites à la chambre des métiers -Visite à pôle emploi -Visite des monuments français en liens avec l’histoire de la France et de l’immigration -Participation aux différentes commémorations locales, aux différents forums organisés par la ville Durant les cours de formation, il est prévu 5 tests de niveau pour évaluer l’avancement des bénéficiaires Outils de diagnostics et d’orientation : Evaluation du niveau de maitrise du français à partir de l’écriture et de la prise parole, présentation de soi et sa demande, maitrise des outils de recherche d’emploi (internet, téléphone). Analyse des compétences et des aptitudes Analyse du profil / poste afin de définir les possibilités d’orientions professionnels.

Mise en place chaque mois d’un atelier animé par un juriste professionnel externe et le formateur diplômé en psychologie transculturelle clinique sur différentes problématiques spécifiques à notre public ( santé mentale, logement et l’hygiène, estime en soi, etc).

Sorties proposées :

-Visites à la chambre des métiers
-Visite à pôle emploi
-Visite des monuments français en liens avec l’histoire de la France et de l’immigration

-Participation aux différentes commémorations locales, aux différents forums organisés par la ville

Durant les cours de formation, il est prévu 5 tests de niveau pour évaluer l’avancement des bénéficiaires :

- Évaluation du niveau de maitrise du français à partir de la dictée et de la prise parole, présentation de soi et sa demande, maitrise des outils de recherche d’emploi (internet, téléphone)
- Analyse des compétences et des aptitudes
- Analyse du profil / poste afin de définir les possibilités orientions professionnelles

Les cours seront axés sur les thèmes suivants :

 - L’identité : se présenter, parler de soi, à l’oral dans un premier temps puis à l’écrit - Connaître son environnement (situer son lieu d’accueil par rapport aux différents endroits appelés à être fréquentés) - Connaissance et moyens d’accès aux institutions - Insertion socioprofessionnelle : législation du travail (droits et obligations contractuels, procédures liées à la conclusion et à la rupture du contrat de travail) - Connaissance du pays d’accueil et de ses spécificités locales - Mise en place chaque mois d’un atelier animé par un juriste professionnel externe ( droits des étrangers) - Mise en place d’atelier en vue d’améliorer la confiance et l’estime de soi - Connaissance des valeurs de la République et aux droits et devoirs de la France ( base de la loi française, présence aux commémorations diverses) Sorties proposées : -Visites à la chambre des métiers -Visite à pôle emploi -Visite des monuments français en liens avec l’histoire de la France et de l’immigration -Participation aux différentes commémorations locales, aux différents forums organisés par la ville Durant les cours de formation, il est prévu 5 tests de niveau pour évaluer l’avancement des bénéficiaires Outils de diagnostics et d’orientation : Evaluation du niveau de maitrise du français à partir de l’écriture et de la prise parole, présentation de soi et sa demande, maitrise des outils de recherche d’emploi (internet, téléphone). Analyse des compétences et des aptitudes Analyse du profil / poste afin de définir les possibilités d’orientions professionnels.

Mise en place chaque mois d’un atelier animé par un juriste professionnel externe et le formateur diplômé en psychologie transculturelle clinique sur différentes problématiques spécifiques à notre public ( santé mentale, logement et l’hygiène, estime en soi, etc).

Sorties proposées :

-Visites à la chambre des métiers
-Visite à pôle emploi
-Visite des monuments français en liens avec l’histoire de la France et de l’immigration

-Participation aux différentes commémorations locales, aux différents forums organisés par la ville

Durant les cours de formation, il est prévu 5 tests de niveau pour évaluer l’avancement des bénéficiaires :

- Évaluation du niveau de maitrise du français à partir de la dictée et de la prise parole, présentation de soi et sa demande, maitrise des outils de recherche d’emploi (internet, téléphone)
- Analyse des compétences et des aptitudes
- Analyse du profil / poste afin de définir les possibilités orientions professionnelles