Créée en 1987 sous le haut patronage de l'Abbé Pierre, Permis de vivre la ville intervient suivant une pédagogie de l’Implication qu’elle imagine et met en œuvre. En 2011, l’association engage TREMPLIN NUMERIQUE, chantier d’insertion expérimental qui prouve la pertinence du numérique pour réussir l’insertion professionnelle via des projets de communication.
TREMPLIN NUMERIQUE propose des prestations de création de contenu numérique et artistique pour le web et les réseaux sociaux. Dans cette optique une approche transverse couvre différents domaines de compétences : audiovisuel, photo, graphisme, motion design, création 3D… En autonomie, mais surtout en associations, ces domaines permettent la création de livrables modernes. La création d’identité visuelle intègre aussi le design d’objets de décoration afin d’avoir un impact alternatif sur le support de communication.
Dans ce cadre nous accueillons des artistes réfugiés dont des musiciens, et ensemble nous avons expérimenté la pertinence d'apprendre le français en chantant. Au vu du succès de la méthode nous proposons 1 temps de chorale et 1 temps en binôme en nous appuyant sur des francophones pour bien travailler la prononciation.
Créée en 1987 sous le haut patronage de l'Abbé Pierre, Permis de vivre la ville intervient suivant une pédagogie de l’Implication qu’elle imagine et met en œuvre. En 2011, l’association engage TREMPLIN NUMERIQUE, chantier d’insertion expérimental qui prouve la pertinence du numérique pour réussir l’insertion professionnelle via des projets de communication.
TREMPLIN NUMERIQUE propose des prestations de création de contenu numérique et artistique pour le web et les réseaux sociaux. Dans cette optique une approche transverse couvre différents domaines de compétences : audiovisuel, photo, graphisme, motion design, création 3D… En autonomie, mais surtout en associations, ces domaines permettent la création de livrables modernes. La création d’identité visuelle intègre aussi le design d’objets de décoration afin d’avoir un impact alternatif sur le support de communication.
Dans ce cadre nous accueillons des artistes réfugiés dont des musiciens, et ensemble nous avons expérimenté la pertinence d'apprendre le français en chantant. Au vu du succès de la méthode nous proposons 1 temps de chorale et 1 temps en binôme en nous appuyant sur des francophones pour bien travailler la prononciation.