Contenu :

Séance 1 :

–          Panorama de l’existant en termes d’outils, d’applications, de sites ; par objectifs, profils linguistiques et niveaux

–          Sélection et création de supports

Séance 2 :

Animer une séance de français avec la démarche ©LIAL « Français par le numérique »

–         Activités et animation

–         Gestion de l’hétérogénéité

Approche :

Alternance entre apports théoriques et mises en abymes situationnelles – le formateur est tour à tour apprenant et formateur.

Approche actionnelle et apport de pédagogie alternative (MNLE…) permettant le travail sur des cas concrets.